af Carsten Halleby, Karen Kjær, Lene Norrbom
Diagnosticering af læsning og stavning
Individuel
DL-prøven anvendes, når der er behov for en nærmere kortlægning af en elevs overordnede strategier, arbejdsmåder og specifikke problemer i forbindelse med læsning og stavning. På baggrund heraf kan en undervisningsindsats målrettes elevens individuelle styrker og svagheder ligesom prøven kan fungere som et led i den løbende evaluering af et sådant forløb.
DL-prøven består af 10 forskellige delprøver herunder højtlæsning, afskrivning, orddeling og diktat og 24 læsetekster, fra lix 5 til lix 31. Den opgøres såvel kvantitativt som kvalitativt og tegner en individuel og præcis læseprofil.
DL-prøven bygger på erfaringerne fra og er en videreudvikling af SUP-materialet. Derudover deler prøven teoretisk baggrund med CHIPS og kan derfor indgå i en helhedsvurdering af børns kognitive færdigheder og udvikling. DL-prøven er afprøvet på 170 danske skolebørn.
En komplet indeholder: 1 vejledning, 10 notehæfter, 10 pæd. analyseark samt 1 elevmappe.
Individuel
2004
Artikel Hinzugefügt