af Jørgen Chr. Nielsen, Anders Poulsen, Arne Søegård, Svend Kreiner
Vurdering af sætningslæsning
Klasse
SL-prøverne er udviklet til at vurdere børns sætningslæseevner og læseudvikling med henblik på planlægning af undervisningen, herunder også undervisningsdifferentiering, og henvisning til specialundervisning. Prøverne er beregnet til børn fra 1. til 5. klasse, men kan også anvendes i specialundervisningssammenhænge med ældre elever.
SL-prøverne består af en let prøve, SL60, og en lidt sværere prøve, SL40. SL60 indeholder 60 spørgsmål, og SL40 indeholder 40 spørgsmål. Alle spørgsmålene består af en tekst på en eller to sætninger og fem svarmuligheder i form af billeder. Det billede, der mest præcist afspejler indholdet i teksten, skal afkrydses af eleverne. I prøverne vurderes både læsehastighed og rigtighedsprocent/læseforståelse. Resultatfordelinger for flere klassetrin findes for alle læseprøverne.
SL-prøverne er en del af en række læseprøver omfattende ordstillelæsning (OS-prøverne), sætningslæsning (MiniSL og SL-prøverne) og tekstlæsning (TL-prøverne). Prøverne indgik i 1987 i en landsundersøgelse af læsning, hvor der blev indsamlet i alt 86.000 læseprøver. I 1999 blev en ny indsamling foretaget i forbindelse med Projekt Danlæs.
En statistisk analyse foretaget i 2006 af Svend Kreiner (baseret på en nyere undersøgelse på omkring 300 børn) har vist, at det ikke er nødvendigt at revidere eller ajourføre SL60-prøven.
En komplet indeholder: 1 vejledning, 1 af hver prøve, indføringsark, samtaleark, læsbarhedsark og rettemaske.
Der findes et registreringsprogram i Excel, som gør det nemt at score prøverne. Programmet indeholder mulighed for scoring af både OS og SL-prøverne. Bestil 0022-200.
15 minutter
1986
Artikel Hinzugefügt